鞋样设计的工作程序及阶段性要求
文：武金轩
本文发表于 《西部皮革》 杂志05年 第9期
一、构思阶段
1、要求设计者必须具备一定的制鞋专业知识，包括楦、底、跟、饰、材、人体工程学、力学、脚型规律、楦型规律、制鞋工艺等。
2、要求设计者必须了解各种鞋靴类的基本特点及用途。
3、要求设计者必须了解时代社会背景、经济基础、工业条件、人类生活水平、文明程度及各阶层对物质、精神方面的需求标准。
4、要求设计者必须掌握鞋服流行趋势，必须把握适时社会的意识流、时尚流、色彩流。
5、要求设计者必须具备一定的产品策划能力和市场行销策划能力。
6、要求设计者的设计能力必须与企业现实生产能力相结合，必须与社会认识相结合，必须与市场购买能力相结合，必须与现实相结合。
7、要求设计者的设计思想必须顺应国情民意。
8、要求设计者的设计目的必须服务于人类的工作、生活和健康。
点评：
鞋样设计工作的构思阶段是体现设计能力和构思能力的阶段。是体现设计师自我价值的阶段，是对设计师的综合素质的考核阶段。设计者是否具备设计能力在此得到验证。
二、确定思路阶段
1、对于设计者来说，无论能力大小，在构思阶段的思路可能不止一条。但必须以最大的努力来判断出其中一条最佳思路来确定设计目标。
2、要求设计者 必须具备搜集各种信息情报能力，必须具备处理、整合、利用有效信息和情报的能力。确保设计资源不被浪费。
3、要求设计者必须具备对市场的分析能力和判别能力。力求设计思路和设计目标的正确性。
4、要求设计者必须对自己的设计能力、设计行为给予肯定，坚信设计理念，树立信心，大胆果断地作出决定。
点评：
正确的思路确定是决定设计作品实用性价值的关键步骤。在这一阶段设计者的设计能力、构思能力、策划能力、综合素质能够得以充分的体现。在大胆果断地作出正确决定的那一刹那间就已经同时决定了设计者的存在价值、作品价值、作品的实用价值、市场效益和连锁效益等。设计者是否可以称得上是是为真正的设计师，在此阶段可以得到验证。
三、表现与展示阶段
1、要求设计者必须具备一定的鞋样设计基础、样板基础、各种鞋类或单项鞋类设计要素知识、美学知识。
2、要求设计者必须具备一定造型能力和表现能力。掌握并能够灵活运用和使用各种表现技法。如线描、素描色彩，虚拟表现等。
3、要求设计者必须具备懂得帮样结构及工艺。必须懂得楦、底、跟、饰、材、款、的合理配搭，并能够在不同的设计内容中巧妙变化组合。
4.要求设计者必须学会利用造型手稿制定开发指导方案。
①指导鞋样品开发制作，展示提供鞋楦样品。
②指导鞋底、跟样品开发制作、展示提供底、跟样品。
③指导装饰件样品开发制作、展示提供装饰部件。
④指导新型面料或其它与设计相关辅料的样品开发。
⑤指导鞋样板制作、打样试制，为鞋厂或客商展示和提供的实物样品。
点评：
鞋样设计工作的表现与展示阶段是对设计者设计思想、设计能力、设计水平及综合能力的总结过程。设计者设计工作最后的行为的总结过程。设计者设计工作最后的行为结果是验证设计者的设计行为是否正确、设计思想是否成熟的标志。
鞋样设计只有完成以上三个阶段的过程工作才算完整的设计；鞋样设计只有履行了以上工作程序才能够称得上真正意义的设计，只有具备完成以上三个阶段过程工作能力的人才能够真正称得上是名副其实的设计师。只有严格履行了以上工作程序，才是成熟而理性的设计。事实上，鞋样设计全套过程的工作性质实际就是创造和创新，设计工作的内容是人类智慧、文化、艺术凝聚科学技术的结果。鞋类商品的市场竞争事实上是民族间智慧能力和科学技术能力的拼赛，更是设计师和设计师之间的设计能力的较量。
四、设计改进与投产阶段
1、要求设计者的设计样品能够满足和指导量化生产。
2、要求设计者的设计样品同时能够满足和指导楦、底、跟、饰、材等相关企业的量化加工和生产。
3、要求设计者必须制定出各种规范的整体操作标准及生产实施方案。具备一定的组织和协调能力。
点评：
这一阶段的工作设计师可以完成、有经验的样板师也能够完成，翻版和模仿同样可以满足生产。中国制鞋工业发展初级阶段的巨大成就与行业内众多翻版师、样板师的辛勤劳动工作密不可分。中国制鞋工业阶段性的成功经验为世界制鞋工业尚不发达的国家鞋业崛起树立了榜样。但是中国必须前进，不能徘徊在初级阶段，必须走自主设计的发展道路。
中国制鞋工业发展的初级阶段已基本结束。中国制鞋工业将进入新的发展阶段，参与更加激烈的市场竞争。目前许多企业已经开始重视设计和重视培养自己的设计师，重视规范理性的设计行为。如果全行业都能够积极行动起来，中国成为世界制鞋、设计强国的愿望必将成为现实。
本文发表于 《西部皮革》 杂志05年 第9期
）
客服：cs@shoeshr.com