排序:

鞋业设计师

Shoe's Designer
武俊
设计师:武俊

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[9] -- 人气:[2627]

设计理念:没有

个人介绍:123

金子
设计师:金子

所属类别:男鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1873]

设计理念:新天地

个人介绍:好奇

刘爱国
设计师:刘爱国

所属类别:童鞋设计师 -- 作品:[10] -- 人气:[4681]

设计理念:鞋里生存

个人介绍:毕业后一直在创信公司工作,主要设计迪士尼 尼奇 魔术屋 09年一直在麦森公司做设计师 做米奇 艾艾兔 威威猫设计

王利军
设计师:王利军

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[2111]

设计理念:做到最好

个人介绍:拓展车位人力资源。透析企业用工瓶颈。把脉车位资源趋势,构建资源共享输出渠道(提供各类车缝工) ...

邓小牛
设计师:邓小牛

所属类别:运动/休闲鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[3281]

设计理念:美观,完美.

个人介绍:有一定的鞋业开发基础.

陈平
设计师:陈平

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1363]

设计理念:市场是我设计的方向

个人介绍:陈平 男 25岁 专业女装设计制格师傅

肖璇如
设计师:肖璇如

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[3] -- 人气:[2112]

设计理念:迎合市场,针对客户要的类型开发

个人介绍:本人是一个有着海洋性格的潮汕人,接触设计工作已经快4年了~刚开始做的是一些简单的广告设计工作,后来在一次偶然的机会中进到鞋公司上班,后来对开发鞋子产生了浓厚的兴趣,以至至今还在任职...

小邱
设计师:小邱

所属类别:界面/平面设计师 -- 作品:[2] -- 人气:[3766]

设计理念:bu zhi dao

个人介绍:我的QQ是12

穆勇亮
设计师:穆勇亮

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1253]

设计理念: 潮流 华贵

个人介绍:军需学生

万兆建
设计师:万兆建

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1675]

设计理念:一直快乐 一直设计

个人介绍:  10年以上女鞋研发工作经验,熟悉市场流行趋势、能引导市场潮流趋向,精通鞋类研发制作工艺、熟悉休闲鞋~时装鞋的材料及颜色搭配,能独立把握鞋款风格,熟悉整套设计流程,有良好的协调沟...

bababu
设计师:bababu

所属类别:界面/平面设计师 -- 作品:[14] -- 人气:[7589]

设计理念:随性,但不随意,不随便,不跟随,不急躁;随性,是随自我,随性感,随时尚,随性情

个人介绍:毕业后即“误入鞋途”,一直到今..... 多年合资、外资企业鞋服、婚纱产品设计工作经历,设计作品曾获亚太区优秀作品奖并在香港参加展出;时常参加国际国内重大的运动鞋服博览会及展示会...

郭能
设计师:郭能

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[1] -- 人气:[1729]

设计理念:世界因我而改变

个人介绍:郭能,男,生于1984,08,28日,在13岁就读衡阳致公大学,中医医士专业,一年,没毕业。16岁拜师学做皮鞋底,面,全套。一年学成出师,18岁任协大鞋厂裁断部助理,20岁任骏特鞋...

钟志勇
设计师:钟志勇

所属类别:运动/休闲鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[2268]

设计理念:没有做不到,只有想不到!

个人介绍: 积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难和挑战, 对工作认真负责,且时间观念强 人品诚实可信,富有团队合作精神,敢于创新,并不断追求卓越.

康钦英
设计师:康钦英

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1335]

设计理念:要做最好的

个人介绍:在意华鞋厂担任过:面板师傅一年时间

何峻为
设计师:何峻为

所属类别:男鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1425]

设计理念:真实的才是最好的

个人介绍:工作经验不多,从事设计时间不长

花
设计师:

所属类别:界面/平面设计师 -- 作品:[6] -- 人气:[3673]

设计理念:舒适来源于生活。简单 大方 。最贴心的也是最温馨的

个人介绍:本人的美工功底已有7年之久,有较高的设计思维。精通各类软件操作,能够独立完成工作。希望所有有缘人一起来分享 

陈仁富6
设计师:陈仁富6

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1224]

设计理念:时尚,舒适,记得,快乐

个人介绍:本人于2004年从事开发设计,期间也做个现场管理等。

蔡生
设计师:蔡生

所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1853]

设计理念:做时尚的弄潮儿

个人介绍:来了这里,希望跟大家一起交流和学习