所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[2218]
设计理念:The methods of shoes design are abundant, however, the major idea is only one that design must in vogue
个人介绍:The methods of shoes design are abundant, however, the major idea is only one that design ...
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1948]
设计理念:追随流行趋势里沿袭新工艺新亮点来思考版面同时互动市场走量点、客户需求点。
个人介绍:能独立开发鞋样及材料和配色搭配,一般喜欢在考虑鞋样上追随流行趋势里沿袭新工艺新亮点来思考版面同时互动市场走量点、客户需求点。
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[3] -- 人气:[6762]
设计理念:市场与设计完美结合,追求时尚,超越自己
个人介绍:河北邢台军需学院毕业,大学时期作品《烽火河山》获得红蜻蜓杯最佳设计创意奖,作品《都市猎影》获得奥康杯优秀奖。本人具有丰富的鞋类品牌设计开发经验,时尚触觉敏锐,设计创意强,市场洞悉能...
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[2] -- 人气:[2790]
设计理念:做自己想要的
个人介绍:我是一个喜欢创新的人
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1082]
设计理念:创新 经典 风格
个人介绍:本人易于沟通 有团队精神
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[19] -- 人气:[5332]
设计理念:............
个人介绍:姓 名 李言飞 性 别 男 民 族 汉 籍 贯 湖北黄冈 出生日期 1990.10.14 婚姻状况 未婚 学 历 大专 政治面貌 团员 专 业 鞋类设计与工艺 健康...
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[979]
设计理念:高端大气上档次,低调奢华有内涵
个人介绍:爱学习,爱劳动,阳光,自信,活泼开朗,向往一切美好的事物并为之不懈努力!
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1242]
设计理念:like
个人介绍:QQ:25
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1992]
设计理念:创新,趋于年轻化
个人介绍:09年3月至11年元月在中山联兴做出格师,有时装鞋及女靴, 11年3月至今在广州白云区做雪地靴出格师 现在希望能找到一家做时装鞋的工厂
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[3701]
设计理念:越简单越复杂
个人介绍:1. 女装鞋、舞蹈鞋的基本工艺、设计 2. 电脑放样 3. 楦型修整,底工艺设计 4. 成本核算
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[10] -- 人气:[2840]
设计理念:简单干净,高贵典雅,穿着舒服
个人介绍:本人大学期间专业为韩语,由于对鞋子的热爱和对时尚的喜欢和追求,毕业后去上海工业大学学习意大利鞋样设计。喜欢美的事物,喜欢设计鞋子,刚刚毕业的我没有太多的经验,但是有很多的设计想法,...
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1698]
设计理念:没有最美,只有更美!!!
个人介绍:……
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[13] -- 人气:[2037]
设计理念:时尚舒适
个人介绍:找到自己适合的事是快乐的,才刚刚接触鞋业这行!虽然时间不长,还有很多要去学习与实践来丰富自己。 今后的旅途与鞋相伴。。。。。。
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[16] -- 人气:[2947]
设计理念:简洁.时尚
个人介绍:本人从事“女鞋”及“室内拖鞋靴多年设计,全套制鞋工艺可以一个人完成(耗料,裁断,机缝,组合,手工,冷粘)
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[5] -- 人气:[4282]
设计理念:平凡因灵感而非凡!
个人介绍:2002年进深圳新百丽鞋业有限公司,从事美工、楦师、设计师。就是喜欢绘画、摄影、运动。
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1166]
设计理念:环保 时尚
个人介绍:简单 自然
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[12] -- 人气:[7134]
设计理念:对位~对味
个人介绍:06年毕业于湖南科技职业技术学院,学的是做鞋专业名称叫革制品设计与制造。学校开设皮鞋材料学、皮鞋工藝学、皮鞋楦型底型設計学、皮鞋幫樣設計学、皮鞋機械学、工藝美術、皮鞋CAD、皮鞋造...
所属类别:女鞋设计师 -- 作品:[0] -- 人气:[1603]
设计理念:独创
个人介绍:一个积极乐观、开朗活泼,哈哈,喜欢一切跟美有关的事物,4年的女鞋设计开发经验,已经成长成为一名独立的出色女设计师!喜欢在这个平台结识新的朋友,共进共勉,请大家多多指教!